İlk Öğrenen Şehir Bonn uzman forumu "Şimdi dönüşüm: Eğitimin misyonu" başlıklı ilk uzman forumu 4 Şubat 2022 tarihinde 140'tan fazla katılımcıyla büyük ilgi gördü. Pandemi durumu nedeniyle Zoom üzerinden dijital olarak gerçekleştirildi. Etkinlik, Learning City Bonn'un koordinatörleri olan Bonn Belediyesi Uluslararası İlişkiler ve Küresel Sürdürülebilirlik Ofisi Başkanı Stefan Wagner ve Bonn Yetişkin Eğitim Merkezi Müdürü Dr. Ingrid Schöll'ün ev sahipliğinde gerçekleştirildi.

Uzman forumu, 2021 baharında uluslararası ve ulusal bir konferansta sunulan yeni UNESCO On Yıl Programı "2030 Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim "e doğrudan atıfta bulundu. Bu program, 2030 Gündeminin uygulanmasında eğitime güçlü ve dönüştürücü bir rol atfetmektedir.

Germanwatch'ta ESD (Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim) Takım Lideri olan Stefan Rostock, genel kurul sunumunda bu misyonu çok sayıda alıntıyla açıkladı ve sürdürülebilir kalkınma için eğitimle kalıcı yapısal değişiklikleri ele almanın ve "tüm kurum yaklaşımı" ve el iziyle çalışmanın zorluğunu vurguladı.

Bonn Friedrich-Wilhelm Üniversitesi Sürdürülebilirlikten Sorumlu Rektör YardımcısıDr. Scheersoi, genel kurula yaklaşık 40.000 öğrencisi ve 8.000 çalışanı olan büyük bir kurum olarak üniversitenin "Boost" (Sürdürülebilir Dönüşüm için Bonn Programı) ile sürdürülebilirlik yolunda stratejik olarak nasıl ilerlediğini anlattı. Sürdürülebilirliğin doğrudan üniversitenin yönetim kademesinde, sekiz üyeli Direktörlükte yer aldığını açıkladı. Mayıs 2021'de kurulan ve Almanya'da türünün ilk örneği olan Sürdürülebilirlikten Sorumlu Rektör Yardımcılığı burada yer alıyor ve çalışmalarında kendi personel birimi tarafından destekleniyor. Sürdürülebilirlik yönetimi kurumsal düzeyde yürütülmekte ve araştırma, öğretim ve üniversite operasyonları alanlarını kapsamaktadır. Amaç, her düzeyde bir sürdürülebilirlik kültürünü yerleştirmektir.

Bonn, UNESCO Küresel Öğrenen Şehirler Ağı'nda (GNLC) yer alan üçüncü Alman şehridir. 2030 Gündeminin uygulanmasına hayat boyu öğrenme programlarıyla katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Kentin sürdürülebilirlik stratejisini temel alan ve "Bonn'da Sürdürülebilirliği Kitaplar, Baytlar ve İnsanlar Üzerine İnşa Etmek" sloganını benimseyen Öğrenen Şehir Bonn da bu hedefin peşinden gidiyor

Uzman forumu, örgün ve yaygın eğitimde aktif olan ve eğitimi toplumu şekillendiren bir şey olarak gören herkese yönelikti.

Learning City Bonn, Yetişkin Eğitimi Merkezi ve Bonn Belediyesi Uluslararası İlişkiler ve Küresel Sürdürülebilirlik Ofisi tarafından koordine edilmektedir.

Sürdürülebilir dijitalleşme, toplumun değer ve normlarıyla bütünleşen ve gezegensel sınırlara saygı duyan dijitalleşmedir. Sürdürülebilir dijitalleşmenin uygulanmasına katkıda bulunmak amacıyla Bonn Yetişkin Eğitim Merkezi, Learning City Bonn'un bir parçası olarak öğretim görevlileri için modüler bir ileri eğitim programı geliştirmiş ve bunu yetişkin eğitim merkezlerinin ve diğer ileri eğitim kurumlarının kullanımına sunmuştur.

Buradaki kilit soru şudur: Öğretim görevlileri sürdürülebilir dijitalleşmenin yönlerini düşünme ve öğretme konusunda nasıl desteklenebilir? Sürdürülebilir dijitalleşmeyi, kursa ve formata bağlı olarak farklı odak noktalarıyla uygulanabilecek kesişen bir konu olarak görüyoruz. Öğretim görevlileri hem ileri eğitim aktörleri hem de çoğaltıcılar olarak ele alınmaktadır. Sürdürülebilir dijitalleşme konuları belirlenmiştir: Katılım, iklim ve kaynakların korunması, mahremiyet, kendi kaderini tayin ve refah.

Uygulama kutuları aşağıdaki modülleri içermektedir (yeni başlayanlar için)

• Akıllı telefonun ekolojik sırt çantası"
• "Her zaman açık mı? İklime duyarlı bir şekilde öğretim"
• "Dijital olarak kapsayıcı - çevrimiçi çeşitliliği mümkün kılmak"
• "Küçülme"
• "Paylaşmak önemsemektir"
• "Sosyal mesafe yerine birlikte eğlence"
• #StopFakeNews
• "Belirsizlik ve çelişkilerle iyi yaşamak"
• "Eğer hiçbir şey ödemezseniz, ürün sizsiniz!"

Uygulama kutularının her biri, öğretme/öğrenme durumu ve sürdürülebilir dijitalleşme zorluğuyla ilgili olan aynı sisteme göre yapılandırılmıştır. Uygulama odaklı eylem seçenekleri, konuyu kendi bağlamlarınıza aktarmak için ipuçları ve dürtüler sunarlar. Daha fazla okuma için referanslar verilmiştir. Uygulama kutuları gerektiği gibi seçilebilir.

Biyoçeşitlilik, beslenme ve tarımın teşvik edilmesi birbiriyle yakından bağlantılıdır ve iklim nötrlüğüne giden yolda önemli yapı taşlarıdır. Toprağın bir kaynak olarak bilinçli kullanımı ve iklim dostu beslenme giderek daha önemli hale geldiğinden, Bonn Yetişkin Eğitim Merkezi ve Uluslararası İlişkiler ve Küresel Sürdürülebilirlik Ofisi tarafından yönetilen Learning City Bonn, Mayıs 2022'de uygulamalı bir öğrenme projesi olarak "Eğitim Bahçesi "ni başlattı. Bahçe, deneyimli bir usta bahçıvan tarafından yönetilen ve ilgilenen tüm taraflara açık olan bir saha elçisi kursunun bir parçası olarak dikildi. Kurs, ekolojik açıdan yüksek kaliteli, katılımcı bir mutfak bahçesinin oluşturulmasına kendi eylemleri, gözlemleri ve öğrenmeleri yoluyla aktif olarak katılma ve bu fikri kendi eğitim ortamlarında veya özel alanlarında uygulayabilme fırsatı sundu.

Saha elçisi eğitim programı dört saatlik altı atölye modülüne ayrılmıştır:

• Modül I: Toprak işleme ve gübreleme
• Modül II: Ekim ve yetiştirme
• Modül III: Karışık ürünler ve ürün rotasyonu
• Modül IV: Yabani otlar ve yabancı ot kontrolü
• Modül V: Faydalı organizmalar ve zararlılar
• Modül VI: Hasat ve kışlık ekim

Uygulamalı atölye çalışmaları, bahçedeki ekolojik süreçler ve toprak, bitkiler ve diğer canlı organizmalar arasındaki etkileşimler hakkında temel bir anlayış sağlamanın yanı sıra ekolojik açıdan değerli, tür açısından zengin ve iklim açısından bilinçli, kendi kendine yeten/faydalı bir bahçe oluştururken ve sürdürürken nelere dikkat edilmesi gerektiğine dair temel bilgiler verdi.

Buna ek olarak, açık bahçe toplantısı için altı tarih daha vardı. Bunlar hem bahçenin yapısını korumaya hem de daha da geliştirmeye hizmet etti. Eğitim Bahçesi'nin kapıları her seferinde iki saat süreyle ilgili tüm taraflara açıldı. Usta bahçıvan soruları yanıtlamak ve talimatlar vermek için hazır bulundu.

Eğitim Bahçesi kurulduktan sonra, Biostadt Bonn ile işbirliği içinde ek açık bahçe toplantıları ve çok sayıda teklifle pratik bir öğrenme merkezi olarak daha da genişletilecektir.

Uluslararası ağdan gelen dürtüler, Bonn'da sürdürülebilirliğin yol gösterici ilkesi altında "öğrenen bir organizma" olarak şehir fikrinin geliştirilmesine yardımcı olabilir. Hedef: Bonn, sürdürülebilir düşünen ve gelecek odaklı hareket eden demokratik sakinleri olan bir şehirdir. Eğitim ve özellikle de enformel öğrenme, sürdürülebilir bir şehir için çözümler bulmak üzere insanların ve kurumların potansiyelini ortaya çıkarmanın anahtarıdır.

Diğer öğrenen şehirlerden edinilen deneyimler ve öneriler, erken çocukluk ve müfredat dışı eğitim, yetişkin eğitimi ve diğer yaygın eğitimin yerel sağlayıcıları ve organizatörlerinin birbirlerinin becerilerini desteklemek ve teşvik etmek için birbirlerini daha yakından tanımalarına yardımcı olmalıdır. Bu özellikle sürdürülebilir kalkınma için eğitim için geçerlidir.

Mümkün olduğunca çok sayıda Bonn sakinine uygun ve cazip eğitim programları sunabilmek için bu programlar daha dijital ve kapsayıcı hale gelmelidir. Yeni süreçler ve bilgi aktarım yöntemleri buna katkıda bulunmalıdır.

Çünkü Bonn'un çok çeşitli sağlayıcılardan çok çeşitli eğitim programları sunduğunu biliyor. Bunu (daha) görünür kılmak ve birbirlerini (daha) iyi tanımaları, birbirlerinden öğrenmeleri ve birbirlerini tanıtmaları için onlara destek olmak ve eşlik etmek istiyor. Eğitim paydaşları bir sürdürülebilirlik merkezi olarak Bonn'a önemli bir katkıda bulunmaktadır ve şehir bunu onurlandırmak ve duyurmak istemektedir.

Aynı zamanda, mevcut eğitim programlarının nasıl daha kapsayıcı ve dijital hale gelebileceğine (daha da) odaklanmaları için onları motive etmek istiyor. Yerel paydaşlar arasında daha yoğun ağ oluşturma yoluyla kentin eğitim olanaklarındaki "kör noktaları" tespit edebilmeyi ve mevcut boşlukları kapatmak için çözümler bulmak üzere birlikte çalışmayı umuyor.

Üyelik aynı zamanda şehrin dış imajı/markası ("BM şehri/Sürdürülebilirlik Merkezi olarak Bonn") için de bir yapı taşıdır. BM kuruluşları (örneğin UNESCO-UNEVOC; UNESCO için Alman Komisyonu; UNRISD, vb.) ve dünya çapındaki belediyeler ve kurumlarla ağ oluşturmayı teşvik eder.

Şehir, yerel eğitim sağlayıcılarının daha yoğun bir şekilde fikir alışverişinde bulunmalarına ve birbirlerinden öğrenmelerine yardımcı olmak için kendi faaliyetlerini kullanmak istemektedir. İnsanları yeni kentsel programlar için fikirler geliştirmeye (birlikte) davet etmektedir.

Ağa üyelik, Bonn'daki eğitim paydaşlarının iyi örneklerini ve yaklaşımlarını uluslararası düzeyde sunmalarına da olanak sağlamaktadır. Ayrıca, benzer konular ve sorunlar üzerinde çalışan ve Bonn'daki paydaşlarla fikir ve deneyimlerini paylaşmaya ve bunları (birlikte) daha da geliştirmeye istekli olan uluslararası paydaşlarla temas ve değişim yaratır.