Ta strona została automatycznie przetłumaczona przez DeepL. Podczas uzyskiwania dostępu do stron dane osobowe pozostają anonimowe, ponieważ żadne dane nie są przesyłane do usługodawcy. Przetłumaczone treści są przechowywane lokalnie na serwerze internetowym miasta Bonn i dostarczane bezpośrednio stamtąd. Możliwe jest jednak, że tłumaczenia maszynowe nie odpowiadają w pełni oryginalnemu tekstowi. Miasto Bonn nie ponosi zatem odpowiedzialności za dokładność, kompletność i aktualność tłumaczeń.
Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej strony internetowej www.bonn.de. Technicznie niezbędne pliki cookie są ustawiane do działania witryny. Ponadto możesz zezwolić na pliki cookie do celów statystycznych, pomagając nam w ten sposób stale poprawiać przyjazność dla użytkownika bonn.de. Użytkownik może w dowolnym momencie dostosować ustawienia ochrony danych lub bezpośrednio wyrazić zgodę na wszystkie pliki cookie.
We wrześniu 2020 r. Bonn stało się trzecim niemieckim miastem, które dołączyło do Globalnej Sieci Miast Uczących się UNESCO. Międzynarodowa sieć promuje wymianę pomysłów i koncepcji dotyczących uczenia się przez całe życie oraz realizację 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ.
Międzynarodowa sieć obejmuje obecnie 294 miasta z 76 krajów. Członkowie mają wspólną wizję: mieszkańcy ich miast powinni mieć możliwość uczenia się przez całe życie, niezależnie od wieku, pochodzenia, statusu społecznego, płci i wykształcenia.
17 Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs) Organizacji Narodów Zjednoczonych stanowi ramy dla pracy Globalnej Sieci Miast Uczących się. Przyczyniają się one przede wszystkim do realizacji Celu 4 ("Zapewnienie wszystkim włączającej i sprawiedliwej edukacji wysokiej jakości oraz możliwości uczenia się przez całe życie") oraz Celu 11 ("Uczynienie miast i osiedli ludzkich integracyjnymi, bezpiecznymi, odpornymi i zrównoważonymi"). W Bonn rozwój miasta uczącego się wpisuje się w kontekst miejskiej strategii zrównoważonego rozwoju. Określa ona ramy działań miejskich do 2030 r. oraz realizację 17 celów zrównoważonego rozwoju w Bonn. Motto miasta uczącego się Bonn brzmi: Kształtowanie zrównoważonego Bonn: z książkami, bajtami i udziałem obywateli.
17 września 2021 r. Learning City Bonn zostało zaprezentowane podczas wydarzenia w Haus der Bildung. Ze względu na sytuację pandemiczną mogło się ono odbyć tylko na bardzo małą skalę.
Poniżej znajduje się kilka informacji na temat innych projektów i publikacji Learning City Bonn.
Forum eksperckie "Teraz transformacja: Misja edukacji"
Pierwsze forum ekspertów Learning City Bonn zatytułowane "Transformacja teraz: Misja edukacji" w dniu 4 lutego 2022 r. cieszyło się dużym zainteresowaniem ponad 140 uczestników. Ze względu na sytuację pandemiczną odbyło się ono cyfrowo za pośrednictwem Zoom. Gospodarzami wydarzenia byli koordynatorzy Learning City Bonn: Stefan Wagner, kierownik Biura Spraw Międzynarodowych i Globalnego Zrównoważonego Rozwoju Miasta Bonn oraz dr Ingrid Schöll, dyrektor Centrum Edukacji Dorosłych w Bonn.
Stefan Wagner, szef Biura Spraw Międzynarodowych i Globalnego Zrównoważonego Rozwoju, oraz dr Ingrid Schöll, dyrektor Bonn Adult Education Centre (VHS Bonn), byli gospodarzami forum ekspertów.
Forum ekspertów bezpośrednio odniosło się do nowego programu dekadowego UNESCO "Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju 2030", który został zaprezentowany na międzynarodowej i krajowej konferencji wiosną 2021 roku. Przypisuje on edukacji silną, transformacyjną rolę we wdrażaniu Agendy 2030.
W swojej prezentacji plenarnej Stefan Rostock, Team Leader ESD (Education for Sustainable Development) w Germanwatch, wyjaśnił tę misję za pomocą licznych cytatów i podkreślił wyzwanie, jakim jest zajęcie się trwałymi zmianami strukturalnymi poprzez edukację na rzecz zrównoważonego rozwoju oraz pracę z "podejściem całej instytucji" i odciskiem dłoni.
Slajd z prezentacji PowerPoint prof. dr Scheersoi, prorektora ds. zrównoważonego rozwoju na Uniwersytecie w Bonn.
Prof. dr Scheersoi, prorektor ds. zrównoważonego rozwoju na Friedrich-Wilhelm-Universität Bonn, przedstawiła na sesji plenarnej, w jaki sposób uniwersytet, jako duża instytucja z około 40 000 studentów i 8 000 pracowników, strategicznie podąża ścieżką zrównoważonego rozwoju z Boost (Bonn Programme for Sustainable Transformation). Wyjaśniła, że zrównoważony rozwój znajduje się bezpośrednio na poziomie zarządzania uniwersytetem, w ośmioosobowej dyrekcji. Zrównoważonego Rozwoju, który został utworzony w maju 2021 r. - pierwszy tego rodzaju w Niemczech - ma swoją siedzibę i jest wspierany w swojej pracy przez własną jednostkę kadrową. Zarządzanie zrównoważonym rozwojem odbywa się na poziomie całej instytucji i obejmuje obszary badań, nauczania i działalności uniwersytetu. Celem jest zakorzenienie kultury zrównoważonego rozwoju na wszystkich poziomach.
Pięć warsztatów koncentrowało się na pytaniu: "Jak zrównoważeni jesteśmy jako instytucja edukacyjna i jak możemy się poprawić?". Inne warsztaty prezentowały podejścia do programów nauczania zorientowanych na wpływ na zrównoważone działania na rzecz neutralności klimatycznej. Poniżej znajdują się tematy warsztatów wraz z linkami do slajdów i dokumentacji.
Bonn jest trzecim niemieckim miastem w Globalnej Sieci Miast Uczących się UNESCO (GNLC), która ma na celu przyczynienie się do realizacji Agendy 2030, między innymi poprzez programy uczenia się przez całe życie. Miasto uczące się Bonn, które opiera się na strategii zrównoważonego rozwoju miasta i przyjęło motto: "Budowanie zrównoważonego rozwoju w Bonn na książkach, bajtach i ludziach", również dąży do tego celu
Forum eksperckie było skierowane do wszystkich, którzy są aktywni w edukacji formalnej i nieformalnej i postrzegają edukację jako coś, co kształtuje społeczeństwo.
Learning City Bonn jest koordynowane przez Centrum Edukacji Dorosłych oraz Biuro Spraw Międzynarodowych i Globalnego Zrównoważonego Rozwoju Miasta Bonn.
Zrównoważona praktyka cyfrowa: materiały dla wykładowców i trenerów
...oswajanie cyfryzacji... i kształtowanie jej jest największym wyzwaniem XXI wieku.
Prof. Dirk Messner, ówczesny współprzewodniczący Niemieckiego Komitetu Doradczego ds. Zmian Globalnych, obecnie prezes Federalnej Agencji Środowiska.
Zrównoważona cyfryzacja to cyfryzacja, która jest osadzona w wartościach i normach społecznych oraz szanuje granice naszej planety. Aby przyczynić się do wdrożenia zrównoważonej cyfryzacji, Bonn Adult Education Centre opracowało modułowy program dokształcania dla wykładowców w ramach Learning City Bonn i udostępnia go ośrodkom kształcenia dorosłych i innym instytucjom dokształcającym.
Kluczowe pytanie brzmi: w jaki sposób można wspierać wykładowców w rozważaniu i nauczaniu aspektów zrównoważonej cyfryzacji? Postrzegamy zrównoważoną cyfryzację jako temat przekrojowy, który może być stosowany z różnymi punktami ciężkości w zależności od kursu i formatu. Wykładowcy są adresowani zarówno jako podmioty zajmujące się dalszą edukacją, jak i jako multiplikatorzy. Zidentyfikowano tematy zrównoważonej cyfryzacji: Uczestnictwo, ochrona klimatu i zasobów, prywatność, samostanowienie i dobrostan.
Praktyczne pudełka zawierają następujące moduły (na początek)
Ekologiczny plecak smartfona"
"Zawsze włączony? Nauczanie w sposób wrażliwy na klimat"
"Dobrze żyć z niejednoznacznością i sprzecznościami"
"Jeśli nic nie płacisz, jesteś produktem!".
Każda z praktycznych ramek ma strukturę opartą na tym samym systemie, który odnosi się do sytuacji nauczania/uczenia się i wyzwania, jakim jest zrównoważona cyfryzacja. Przedstawiają one praktyczne opcje działania, wskazówki i impulsy do przeniesienia tematu do własnych kontekstów. Podano odniesienia do dalszych lektur. Pola praktyczne można wybierać w zależności od potrzeb.
Od działania do mówienia: Ambasadorzy terenowi - szkolenie z zakładania ogrodu edukacji
Promowanie bioróżnorodności, żywienia i rolnictwa są ze sobą ściśle powiązane i stanowią ważne elementy na drodze do neutralności klimatycznej. Ponieważ świadome wykorzystanie gleby jako zasobu i żywienie przyjazne dla klimatu stają się coraz ważniejsze, Learning City Bonn - prowadzone przez Bonn Adult Education Centre i Biuro Spraw Międzynarodowych i Globalnego Zrównoważonego Rozwoju - uruchomiło "Ogród Edukacji" jako praktyczny projekt edukacyjny w maju 2022 roku. Ogród został zasadzony w ramach kursu ambasadorskiego prowadzonego przez doświadczonego mistrza ogrodnictwa, który był otwarty dla wszystkich zainteresowanych. Kurs oferował możliwość aktywnego uczestnictwa w tworzeniu ekologicznego, partycypacyjnego ogrodu kuchennego poprzez własne działania, obserwacje i naukę, z perspektywą możliwości wdrożenia tego pomysłu we własnym środowisku edukacyjnym lub w sferze prywatnej.
Program szkolenia ambasadorów terenowych został podzielony na sześć czterogodzinnych modułów warsztatowych:
Moduł I: Uprawa gleby i nawożenie
Moduł II: Siew i uprawa
Moduł III: Uprawy mieszane i płodozmian
Moduł IV: Dzikie zioła i zwalczanie chwastów
Moduł V: Organizmy pożyteczne i szkodniki
Moduł VI: Zbiór i siew ozimy
Warsztaty praktyczne dały podstawowe zrozumienie procesów ekologicznych zachodzących w ogrodzie oraz interakcji między glebą, roślinami i innymi żywymi organizmami, a także podstawową wiedzę na temat tego, co należy wziąć pod uwagę przy tworzeniu i utrzymywaniu ekologicznie cennego, bogatego gatunkowo i świadomego klimatu samowystarczalnego/użytecznego ogrodu.
Ponadto odbyło się sześć kolejnych otwartych spotkań ogrodniczych. Służyły one zarówno utrzymaniu, jak i dalszemu rozwojowi struktury ogrodu. Bramy Ogrodu Edukacji zostały otwarte dla wszystkich zainteresowanych na dwie godziny. Mistrz ogrodnictwa odpowiadał na pytania i udzielał instrukcji.
Teraz, gdy Ogród Edukacji został założony, będzie on dalej rozwijany jako praktyczne centrum nauki z dodatkowymi otwartymi spotkaniami ogrodniczymi i licznymi ofertami, również we współpracy z Biostadt Bonn.
Zasady przewodnie miasta uczącego się Bonn
Impulsy płynące z międzynarodowej sieci mogą pomóc rozwinąć w Bonn ideę miasta jako "uczącego się organizmu", kierującego się zasadą zrównoważonego rozwoju. Cel: Bonn jest miastem z demokratycznymi mieszkańcami, którzy myślą w sposób zrównoważony i działają w sposób zorientowany na przyszłość. Edukacja, a w szczególności nieformalne uczenie się, jest kluczem do uwolnienia potencjału ludzi i instytucji w celu znalezienia rozwiązań dla zrównoważonego miasta.
Doświadczenia i sugestie z innych miast uczących się powinny pomóc lokalnym dostawcom i organizatorom edukacji wczesnoszkolnej i pozaszkolnej, edukacji dorosłych i innej edukacji pozaformalnej lepiej się poznać, aby wzajemnie wspierać i promować swoje umiejętności. Dotyczy to w szczególności edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju.
Aby móc zaoferować odpowiednie i atrakcyjne programy edukacyjne jak największej liczbie mieszkańców Bonn, powinny one stać się bardziej cyfrowe i inkluzywne. Powinny się do tego przyczynić nowe procesy i metody transferu wiedzy.
Dlaczego miasto złożyło wniosek o członkostwo w GNLC?
Ponieważ wie, że Bonn oferuje różnorodne programy edukacyjne od wielu różnych dostawców. Chce uczynić to (bardziej) widocznym oraz wspierać i towarzyszyć im w poznawaniu się (jeszcze) lepiej, uczeniu się od siebie nawzajem i promowaniu siebie nawzajem. Interesariusze edukacyjni wnoszą ważny wkład w Bonn jako centrum zrównoważonego rozwoju, które miasto chciałoby uhonorować i upowszechnić.
Jednocześnie chciałoby zmotywować ich do jeszcze większego skupienia się na tym, w jaki sposób istniejące programy edukacyjne mogą stać się bardziej inkluzywne i cyfrowe. Ma nadzieję, że będzie w stanie zidentyfikować "martwe punkty" w ofercie edukacyjnej miasta poprzez bardziej intensywne tworzenie sieci lokalnych interesariuszy i wspólną pracę nad znalezieniem rozwiązań w celu wypełnienia istniejących luk.
Członkostwo jest również kolejnym elementem budowania zewnętrznego wizerunku/brandingu miasta ("Bonn jako miasto ONZ/Sustainability Hub"). Promuje współpracę z organizacjami ONZ (np. UNESCO-UNEVOC; Niemiecka Komisja UNESCO; UNRISD itp.), a także gminami i instytucjami na całym świecie.
Co my, jako dostawcy usług edukacyjnych, możemy zyskać dzięki zaangażowaniu?
Miasto chciałoby wykorzystać swoje własne działania, aby pomóc lokalnym dostawcom usług edukacyjnych w intensywniejszej wymianie pomysłów i uczeniu się od siebie nawzajem. Zaprasza ludzi do (współ)rozwijania pomysłów na nowe programy miejskie.
Członkostwo w sieci umożliwia również bońskim interesariuszom edukacyjnym prezentowanie dobrych przykładów i podejść na arenie międzynarodowej. Tworzy również kontakty i wymianę z międzynarodowymi interesariuszami, którzy pracują nad podobnymi tematami i zagadnieniami oraz są gotowi dzielić się pomysłami i doświadczeniami z interesariuszami z Bonn i (wspólnie) dalej je rozwijać.
W dniu 26 października 2023 r. w Gwangmyeong w Korei została wydana publikacja "Uczenie się przez całe życie na rzecz zdrowia w miastach: przewodnik", w której uczestniczyły różne miasta uczące się.
Od 30 października do 3 listopada 2023 r. GNLC będzie świętować swoje dziesięciolecie hybrydowym Global Learning Festival. Program można znaleźć tutaj (Otwiera się w nowej karcie).
