الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية
يقوم مكتب التعليم الإقليمي لمدينة بون بمبادرة وتنسيق منتديات إدارة المدارس. في هذه المنتديات، يجتمع مديرو المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة المدينة مرتين إلى ثلاث مرات في السنة لمناقشة مواضيع تعليمية مختلفة مثل التعليم الإعلامي أو الإملاء والتوصل إلى اتفاقات مشتركة. والهدف من ذلك هو تعزيز الانتقال من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية لجميع المعنيين (الأطفال وأولياء الأمور والمعلمين). وتُعقد منتديات إدارة المدارس حاليًا في منطقتي بويل وهاردبيرغ.
الانتقال من المدرسة إلى العمل
كجزء من مبادرة الولاية "Kein Abschluss ohne Anschluss - Übergang Schule-Beruf in NRW" (KAoA)، تعمل مدينة بون الاتحادية مع شركائها والمدارس على تطوير عملية الانتقال من المدرسة إلى العمل.
والشركاء هم مقاطعة راين-سيج وممثلو الغرف والاتحاد الألماني للنقابات العمالية وإدارة العمل بالولاية في منطقة بون/راين-سيج الاقتصادية. وبمساعدة الإرشاد المهني والدراسي المنهجي والمراعي للفوارق بين الجنسين، سيتم دعم الشباب في منطقة بون/راين-سيغ في اتخاذ خيارات مهنية ودراسية مستنيرة وتطوير آفاق تدريب واقعية.
ختم الاختيار الوظيفي NRW
يُمنح ختم الاختيار الوظيفي NRW للمدارس التي سجلت طواعية للحصول على شهادة من لجنة تحكيم وتقوم بإعداد تلاميذها لعالم العمل بطريقة مثالية من أجل تسهيل انتقالهم إلى الحياة العملية. يقوم مكتب التعليم الإقليمي في بون بتنسيق وتنظيم منح ختم الاختيار الوظيفي في بون ومقاطعة راين-سيج.
التعليم المستمر للغات
اللغة هي أساس التعليم وبالتالي فهي شرط أساسي لتكافؤ الفرص. ويعني التعليم اللغوي المستمر تعزيز المهارات اللغوية للأشخاص طوال سيرتهم التعليمية. ويدعم مكتب التعليم في بون التواصل بين أصحاب المصلحة في هذا المجال.
النعناع
تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات معاً: مراكز الرعاية النهارية والمدارس تعمل معاً
كيف يمكننا أن نبقي الأطفال والشباب مهتمين بمواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من الحضانة إلى المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية وتحفيزهم على المدى الطويل؟ كيف يمكن أن يكون الانتقال من مؤسسة إلى أخرى ناجحًا؟
قام المعلمون المدربون من شبكات MINTeinander في بون، التي تتكون كل منها من مركز رعاية نهارية ومدرسة ابتدائية ومدرسة ثانوية، بنقل معارفهم إلى الشبكات "الجديدة" والمعلمين المهتمين في يوم MINTeinander في يوم MINTeinander في صالة نيكولاس كوزانوس-جيمنازيوم يوم الثلاثاء 2 أبريل. تم استخدام المواد المنسقة للمدارس الابتدائية والابتدائية والثانوية حول موضوع "السباحة والغرق"، والتي تم تطويرها من قبل ثلاث جامعات مشهورة في السنوات الأخيرة كجزء من مشروع MINTeinander التابع لمؤسسة دويتشه تيليكوم. وكانت الميزة الخاصة هي أن المشاركين لم يتلقوا تدريبًا يتناسب مع مستواهم التعليمي فحسب، بل اكتسبوا أيضًا نظرة ثاقبة حول كيفية تدريس الموضوع في المستويات التعليمية الأخرى. وقد لاقى اليوم التدريبي استجابة إيجابية للغاية من المشاركين.
أما بالنسبة للمشاركين في مشروع MINTeinandertag من غير المشاركين في المشروع، فإن الصناديق متاحة للاستعارة من مركز بون الإعلامي. يتم تنسيق المشروع من قبل مكتب التعليم الإقليمي في بون.
- الاتصال
- المكان
- العنوان البريدي
- إمكانية الوصول
الاتصال
المكان
Regionales Bildungsbüro
Isabel Becker
Zimmer 4.12
Sankt Augustiner Straße 86
53225 Bonn
العنوان البريدي
Bundesstadt Bonn
53103 Bonn
إمكانية الوصول
دخول ذوي الاحتياجات الخاصة عبر منحدر عند المدخل الرئيسي
يتوفر مصعد في المبنى
يحتوي المبنى على مكانين مخصصين لوقوف السيارات لذوي الاحتياجات الخاصة في المنطقة المجاورة مباشرة للمدخل الخلفي؛ كما يوجد مصعد درج لدخول ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزء الخلفي من المبنى
مرحاض خالٍ من العوائق في منطقة المدخل
إطلاق مشروع "BONNEUM - التعلم القائم على البحث في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتعليم الرقمي"
إثارة اهتمام الأطفال والشباب بالقضايا العلمية والمواضيع الرقمية - هذا هو الهدف المعلن لمشروع BONNEUM. ويجري تنفيذ المشروع من قبل مدينة بون بالتعاون مع هيئة الإشراف على المدارس الابتدائية التابعة لحكومة مقاطعة كولونيا (هيئة التعليم في مدينة بون) وبدعم من مؤسسة تيليكوم.
في المستقبل، سيتم تدريس تعلم العلوم والتعليم الرقمي في ورش عمل تعليمية وبحثية في جميع مستويات التعليم، من الحضانة إلى المدرسة الابتدائية والمدرسة الإعدادية.
وسيتولى المعلمون والمعلمون دور المرشدين التعليميين. وبالتالي فإن أحد العناصر الأساسية لمشروع BONNEUM يتكون من دورة تدريبية واسعة النطاق مع البروفيسور الدكتور ويديكيند من جامعة أليس سالومون للعلوم التطبيقية في برلين حول العمل مع الأطفال في ورش العمل البحثية. بالإضافة إلى ذلك، سيتناول البروفيسور غونزينراينر من جامعة سانت غالن لتعليم المعلمين في سويسرا موضوع التعليم الرقمي كجزء من ورشة العمل التعليمية. من المقرر أن تكون غرف العلوم في مدرسة بويل الثانوية السابقة في Rölsdorfstraße 20 موقعًا مركزيًا لـ BONNEUM. يقع مركز الرياضيات للمدارس (MathZE) بالفعل هناك. سيتم تنفيذ موضوع "التعليم الرقمي" بالتعاون الوثيق مع المركز الإعلامي في Riesstraße. وبالإضافة إلى موقع BONNEUM المركزي، من المخطط إنشاء ستة مواقع أخرى في وسط المدينة، كل منها يحتوي على سلسلة تعليمية تتكون من مركز رعاية نهارية ومدرسة ابتدائية ومدرسة ثانوية إعدادية.
تم إطلاق المشروع في 21 نوفمبر 2018 بفعالية افتتاحية للعديد من الأطراف المهتمة من مراكز الرعاية النهارية والمدارس الابتدائية والثانوية في بون بالإضافة إلى المضاعفات الأخرى والشركاء المحتملين للمشروع في المستقبل.
نعناع بعضنا البعض
منذ أغسطس 2017، كانت منطقة بون التعليمية واحدة من 13 منطقة تشارك في مشروع "MINTeinander - Schwimmen und Sinken" (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات معًا - السباحة والغرق) على مستوى البلاد الذي تنظمه مؤسسة دويتشه تيليكوم. يهدف المشروع إلى تعزيز مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من خلال تحسين تنسيق المحتوى التعليمي بين مختلف المراحل التعليمية. ويتمثل أحد المكونات الرئيسية في تدريب المتخصصين والمعلمين من مختلف المستويات التعليمية ليصبحوا مضاعفين في موضوع السباحة والغرق. تشارك ثلاثة تحالفات من بون، يتألف كل منها من مركز رعاية نهارية ومدرسة ابتدائية ومدرسة ثانوية:
- مركز لوميرلاند العائلي، ومدرسة كارل شورتز الابتدائية، ومدرسة برتولت بريخت الشاملة
- مدرسة كيندرهاوس أم زفيرجنفالد، مدرسة نيكولاوسشولي، مدرسة ليبفراوينشوليه
- مركز راسلباند للرعاية النهارية، مدرسة سيرفاتيوسكولي، مدرسة نيكولاس كوزانوس-جيمنازيوم
بدء مشروع "سينس بوكس" في بون
بمبادرة من مؤسسة Deutsche Telekom، ترغب مدينة بون والمؤسسة في إنشاء شبكة من محطات قياس البيانات البيئية على مستوى المدينة استنادًا إلى ما يسمى "صندوق الإحساس". تم تطوير "صندوق الإحساس" من قبل جامعة ويستفاليش فيلهلمز مونستر، وهو ما يسمى "مجموعة أدوات علوم المواطن": يمكن استخدامه لأخذ قياسات حول مجموعة واسعة من القضايا وتنفيذ مشاريع علوم المواطن - أي المشاريع العلمية بمشاركة المواطنين - من المستوى المحلي إلى المستوى العالمي. وتزيد البيانات التي يجمعها الصندوق من كثافة قياس العوامل البيئية المختلفة ويمكن أن تساهم في الحصول على بيانات أكثر دقة فيما يتعلق بالمناخ أو التلوث البيئي أو حركة المرور.
يهدف المشروع إلى دعم الأطفال والشباب وتمكينهم من الإبحار في العالم الرقمي بأمان واستخدام الأدوات الرقمية بكفاءة وإبداع.
وتحقيقًا لهذه الغاية، قامت مؤسسة دويتشه تليكوم، بالتعاون مع مكتب التعليم الإقليمي، بتجهيز إحدى عشرة مدرسة ثانوية و13 مركزًا مفتوحًا لعمل الشباب في بون بـ "صندوق الإحساس: المنزل" كخطوة أولى، كما قامت بتدريب المعلمين على كيفية استخدام الصندوق.