Come possiamo mantenere l'interesse dei bambini e dei giovani per le materie STEM dalla scuola materna, alla scuola primaria, alla scuola secondaria e motivarli a lungo termine? Come può avvenire con successo il passaggio da un istituto all'altro?

Gli educatori formati dalle reti MINTeinander di Bonn, ciascuna composta da un asilo nido, una scuola primaria e una scuola secondaria, hanno trasmesso le loro conoscenze alle "nuove" reti e agli educatori interessati durante la Giornata MINTeinander presso il Nicolaus-Cusanus-Gymnasium, martedì 2 aprile. Sono stati utilizzati materiali coordinati per le scuole elementari, primarie e secondarie sul tema "Nuotare e affondare", sviluppati negli ultimi anni da tre rinomate università nell'ambito del progetto MINTeinander della Fondazione Deutsche Telekom. La particolarità è stata che i partecipanti non sono stati formati solo per il loro livello di istruzione, ma hanno anche avuto modo di capire come viene insegnato l'argomento ad altri livelli di istruzione. La giornata di formazione ha avuto un riscontro molto positivo da parte dei partecipanti.

Per i partecipanti al MINTeinandertag che non partecipano al progetto, le scatole sono disponibili in prestito presso il Bonn Media Centre. Il progetto è coordinato dall'Ufficio regionale per l'istruzione di Bonn.

Far appassionare i bambini e i giovani alle questioni scientifiche e ai temi digitali: questo è l'obiettivo dichiarato di BONNEUM. Il progetto è attuato dalla città di Bonn insieme all'autorità di supervisione delle scuole inferiori del governo del distretto di Colonia (autorità educativa della città di Bonn) e con il sostegno della Fondazione Telekom.

In futuro, l'apprendimento delle scienze e l'educazione digitale saranno insegnati in laboratori di apprendimento e ricerca a tutti i livelli di istruzione, dalla scuola materna alla scuola primaria e secondaria inferiore.

Educatori e insegnanti assumeranno il ruolo di guide all'apprendimento. Un elemento centrale del progetto BONNEUM consiste quindi in un corso di formazione ad ampio raggio con la professoressa Wedekind, dell'Università di Scienze Applicate Alice Salomon di Berlino, sul lavoro con i bambini nei laboratori di ricerca. Inoltre, il Prof. Gunzenreiner, dell'Università di formazione per insegnanti di San Gallo, Svizzera, affronterà il tema dell'educazione digitale come parte del laboratorio di apprendimento. Le aule di scienze dell'ex scuola secondaria di Beuel, in Rölsdorfstraße 20, sono previste come sede centrale del BONNEUM. Il Centro matematico per le scuole (MathZE) si trova già lì. Il tema "educazione digitale" sarà realizzato in stretta collaborazione con il centro multimediale di Riesstraße. Oltre alla sede centrale di BONNEUM, sono previste altre sei sedi per una catena educativa composta da un asilo nido, una scuola primaria e una scuola secondaria inferiore della città.

Il progetto è stato lanciato il 21 novembre 2018 con un evento di avvio per numerosi interessati provenienti da asili nido, scuole primarie e secondarie di Bonn, nonché altri moltiplicatori e potenziali futuri partner del progetto.

Dall'agosto 2017, la regione educativa di Bonn è una delle 13 regioni che partecipano al progetto nazionale "MINTeinander - Schwimmen und Sinken" (STEM insieme - nuotare e affondare) organizzato dalla Fondazione Deutsche Telekom. L'obiettivo del progetto è promuovere le materie STEM migliorando il coordinamento dei contenuti di apprendimento tra i diversi livelli educativi. Una componente chiave è la formazione di specialisti e insegnanti di diversi livelli educativi per diventare moltiplicatori sul tema del nuoto e dell'affondamento. Partecipano tre alleanze di Bonn, ciascuna composta da un asilo nido, una scuola primaria e una scuola secondaria:

• Lummerland Family Centre, Carl Schurz Primary School, Bertolt Brecht Comprehensive School.
• Kinderhaus am Zwergenwald, Nikolausschule, Liebfrauenschule
• Centro diurno Rasselbande, Servatiusschule, Nicolaus-Cusanus-Gymnasium