فازت مدرسة Siebengebirgsschule Bonn (NRW) بجائزة المدرسة الألمانية 2024، والتي تبلغ قيمتها 100,000 يورو. خمس جوائز أخرى بقيمة 30,000 يورو لكل منها تذهب إلى مدرسة Friedenauer Gemeinschaftsschule في برلين (BE)، ومدرسة فيلهلم فون هومبولت-جيمينشافتسشافتس في برلين (BE)، ومدرسة جوزيف-دومونت-بيروفسكوليج في كولونيا (NRW)، ومدرسة سانت بيوس-جيمناسيوم في كوزفيلد (NRW)، ومدرسة توماس-موروس-جيمناسيوم في أولده (NRW). سيحصل كل من المتسابقين التسعة الآخرين الذين وصلوا إلى التصفيات النهائية على جائزة تقديرية بقيمة 5,000 يورو. تكرم مؤسسة روبرت بوش ستيفتونغ GmbH وHeidehof Stiftung GmbH أفضل المدارس كل عام في إطار المسابقة المرموقة. ARD ومجموعة النشر ZEIT شريكان متعاونان.

قام المستشار الاتحادي أولاف شولتس بتكريم الفائزين بالجائزة اليوم في تمبودروم في برلين: "سنواتنا المدرسية تشكلنا مدى الحياة. فالمدارس الجيدة تنقل المعرفة والثقة بالنفس وتعزز الإبداع والشعور بالانتماء للمجتمع. جميع المدارس التي تقدمت للحصول على جائزة المدرسة الألمانية تظهر كل يوم بأفكار رائعة وقدر كبير من الالتزام كيف يمكن تحقيق ذلك. في الوقت نفسه، لا يزال النجاح التعليمي في بلدنا يعتمد في كثير من الأحيان على ظروف البداية التي يبدأ بها التلاميذ تعليمهم. وقد أطلقت الحكومة الاتحادية والولايات الاتحادية هذا العام برنامج "ستارتشانكن"، وهو أكبر وأطول برنامج تعليمي في تاريخ جمهورية ألمانيا الاتحادية. هدفنا هو أن يتمكن جميع التلاميذ من الاستفادة الكاملة من مواهبهم."

تخلت مدرسة Siebengebirgsschule Bonn إلى حد كبير عن الدروس التقليدية. يتعلم 265 طفلًا وشابًا في المدرسة الخاصة بشكل مستقل في استوديوهات التعلم وورش العمل الإبداعية أو في قاعة الدراسة أو في ساحة السوق. يتلقون دعمًا فرديًا من المعلمين. يقول البروفيسور الدكتور ثورستن بوهل، المتحدث باسم لجنة تحكيم جائزة المدرسة الألمانية ومدير مدرسة توبنغن للتعليم: "تستقبل مدرسة سيبنجبيرج شول الأطفال الذين يعانون من صعوبات في المدارس العادية وتمكنهم من إيجاد طريقهم إلى التعلم واكتشاف مواهبهم وتحقيق نتائج متميزة". والأساس في ذلك هو ثقافة المدرسة المدروسة جيدًا مع مرونة في ساعات العمل وساعات العمل الأساسية، مما يمنح التلاميذ درجة عالية من المسؤولية الشخصية ويؤدي إلى مستوى عالٍ من وقت التعلم النشط.

يقوم التلاميذ بتسجيل الدخول إلى برنامج LearningNavi الرقمي بأنفسهم باستخدام أجهزة الآيباد الخاصة بهم في بداية الدوام المدرسي. بدلاً من الجداول الزمنية الثابتة، يتم تعيين محتوى الدرس عبر مسارات التعلم والمهام وخطط العمل المخصصة. "هذه المدرسة هي مثال على ما يمكن تحقيقه عندما نثق بالطلاب بصدق، ونركز على نقاط قوتهم وننشئ أنظمة تحفيزية بدلاً من العقوبات. من خلال التشخيص والدعم المخصص، ودعم التعلم الفردي والاستخدام الذكي للأدوات الرقمية، تقدم مدرسة Siebengebirgsschule أيضًا للمدارس الأخرى إرشادات ممتازة".

يمكن العثور على معلومات أساسية مفصلة عن مدرسة Siebengebirgsschule في بون، والمدارس الخمس الأخرى الفائزة بالجائزة وجميع المدارس المرشحة  هنا (Opens in a new tab) هنا (Opens in a new tab) في المنشور الخاص بجائزة المدرسة الألمانية 2024. في الكتيب، يشرح أعضاء لجنة التحكيم ما يميز التدريس في المدارس.

"نادرًا ما يتم وصف الأفكار المبتكرة من أعلى. فهي تنشأ في الممارسة العملية - على أرض الواقع في المدارس"، كما يقول الدكتور بيرنهارد شتراوب، الرئيس التنفيذي لمؤسسة روبرت بوش ستيفتونغ. "نريد من خلال جائزة المدرسة الألمانية تحديد هذه المفاهيم الواعدة والمساهمة في نشرها. لكن المنافسة ليست كل شيء بأي حال من الأحوال. فقد أنشأنا في السنوات الأخيرة العديد من برامج الدعم للمدارس التي ترغب في العمل على تطوير مدرستها وتعليمها. والمدرسة الفائزة بالجائزة الرئيسية لهذا العام مثال ممتاز على ذلك. فقد شاركت في المسابقة بمفهومها الرقمي الخاص خلال جائحة فيروس كورونا، وبالتالي شاركت في برنامج التطوير الذي يستمر لمدة عامين لجائزة المدرسة الألمانية."

وقد خضع جميع المتأهلين للتصفيات النهائية لعملية تقديم مكثفة في الأشهر الأخيرة. في شهر مارس من هذا العام، اختارت لجنة التحكيم في البداية 20 مدرسة من بين أكثر من 80 طلبًا. وفي الفترة ما بين أبريل ويونيو، تمت زيارة هذه المدارس وتقييمها من قبل فرق لجنة التحكيم. ثم رشحت لجنة التحكيم 15 مدرسة للجولة النهائية لجائزة المدرسة الألمانية 2024.

حفل توزيع الجوائز الذي حضره المستشار الاتحادي أولاف شولتز وضيوف آخرون، من بينهم الموسيقية لينا لاريسا شتراهل، ورئيس مجلس إدارة ARD كاي غنيفكه ونيلس فون دير كال، المدير الإداري والرئيس التنفيذي للشؤون التجارية لمجموعة النشر ZEIT، متاح على  www.deutscher-schulpreis.de. (Opens in a new tab)

تمنح مؤسسة روبرت بوش ستيفتونغ GmbH ومؤسسة هايدهوف جائزة المدرسة الألمانية منذ عام 2006. وهي أكثر الجوائز المرموقة والأكثر تطلبًا والأكثر منحًا للمدارس الجيدة في ألمانيا.

ومنذ بدء البرنامج، تقدمت أكثر من 2,500 مدرسة للحصول على الجائزة. عند اختيار الفائزين، تقوم لجنة التحكيم بتقييم  ستة مجالات للجودة (Opens in a new tab). ينصب التركيز على "جودة التعليم" ومسألة كيفية تنظيم المدارس للتعليم والتعلم لتلاميذها على أفضل وجه. أما مجالات الجودة الخمسة الأخرى فهي "الأداء" و"التعامل مع التنوع" و"المسؤولية" و"المناخ المدرسي والحياة المدرسية والشركاء خارج المنهج" و"المدرسة المتعلمة". هذه الخصائص معترف بها الآن بشكل عام كعلامات مميزة لجودة المدرسة الجيدة.

يتم بعد ذلك تحليل مفاهيم المدارس المرشحة وإتاحتها لجميع المدارس من خلال الدورات التدريبية والمنشورات والمنصة الإلكترونية  لبوابة المدارس الألمانية (Opens in a new tab). دورة يتم فيها تعزيز الممارسات المدرسية الجيدة ونشرها.

تعمل  مؤسسة روبرت بوش ستيفتونغ (Opens in a new tab) في مجالات الصحة والتعليم والقضايا العالمية. وتلتزم المؤسسة بتمويلها بمستقبل عادل ومستدام. المؤسسة غير ربحية ومستقلة وغير حزبية. وهي تعود إلى إرث روبرت بوش. وقد صاغ فيها رجل الأعمال والمؤسس مهمة مزدوجة تتمثل في ضمان استمرار وجود الشركة ومواصلة التزامه الاجتماعي.

تحتفظ مؤسسة روبرت بوش ستيفتونغ GmbH بمرافقها الخاصة، وتقوم بتطوير مشاريع مبتكرة وتقدم الدعم على المستويين الدولي والمحلي. وتساهم المؤسسة بنتائج دعمها في العالم المهني والنقاش العام.

تمتلك المؤسسة حوالي 94 في المائة من أسهم شركة Robert Bosch GmbH وتمول نفسها من أرباحها. تعمل الشركة والمؤسسة بشكل مستقل عن بعضهما البعض. منذ تأسيسها في عام 1964، أنفقت مؤسسة روبرت بوش ستيفتونج حوالي 2.3 مليار يورو على أعمالها الخيرية.