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Practicar el camino al colegio con los más pequeños a una edad temprana
Los niños deben familiarizarse con su futuro itinerario escolar lo antes posible para que puedan manejarlo solos más adelante.
Los niños deben familiarizarse con su futuro camino a la escuela ya desde la guardería. La ciudad de Bonn recomienda que los padres empiecen a formarse a una edad temprana para que el trayecto a la escuela, que suele ser largo, no suponga demasiados obstáculos. Esto también debería continuarse en las primeras semanas y meses del nuevo curso escolar.
Las mamás y los papás reconocerán rápidamente dónde su hijo se siente inseguro y puede cometer errores, o dónde le acechan puntos peligrosos. Debido a su estatura, los niños de seis años aún no son capaces de reconocer la situación del tráfico por encima de los coches aparcados. Por lo general, los niños tampoco son aún capaces de juzgar correctamente la velocidad de los coches que se aproximan.
Además, las niñas y los niños rara vez son capaces de concentrarse plenamente al cruzar una carretera. Son precisamente las numerosas impresiones y experiencias nuevas las que hacen que, a menudo, las posibles fuentes de peligro de camino al colegio pasen a un segundo plano para ellos.
No vayas solo al colegio en bicicleta demasiado pronto
Por regla general, los niños en edad de escolarización primaria no deben ir al colegio en bicicleta sin acompañante. Aunque el niño pueda circular con seguridad en su entorno familiar, aún no está totalmente preparado para las exigencias del tráfico rodado en el trayecto, generalmente más largo, hasta la escuela.
La participación segura en el tráfico rodado en bicicleta requiere que la bicicleta pueda moverse con seguridad, que se conozcan las normas y que se disponga de cierta experiencia vial. Los niños cumplen estos requisitos como muy pronto después de la prueba de ciclismo del cuarto curso escolar.
Consejos para el nuevo camino al cole en bici
En su mayoría, los alumnos han recibido una formación intensiva en bicicleta en cuarto curso. Gracias a esta formación, los padres deberían atreverse a enviar a sus hijos al colegio en bicicleta en quinto curso. La práctica y una buena preparación pueden reducir el riesgo en el tráfico rodado:
Al matricularte en el nuevo colegio, pregunta si han elaborado guías de rutas escolares o planes de rutas ciclistas escolares.
Recorra la nueva ruta al colegio con su hijo e infórmese de los puntos peligrosos durante el periodo vacacional y también durante el horario escolar.
Los pequeños desvíos pueden evitar los puntos peligrosos, mientras que desmontar y empujar durante una corta distancia puede ayudar en los puntos peligrosos inevitables.
Conviene añadir 15 minutos a la duración normal del trayecto.
La ropa de colores llamativos llama la atención de los demás usuarios de la vía pública.
La mochila y la bolsa del colegio deben estar bien sujetas al portaequipajes.
Coloque un candado de bicicleta adecuado con un enganche seguro.
Acompañe a su hijo en la bicicleta durante los primeros días de clase.
Si es posible, forme pequeños grupos para ir en coche y ajuste los equipos a las normas de comportamiento acordadas.
Los teléfonos móviles o reproductores de música deben ser tabú en la bicicleta.
Directrices para las zonas de recogida y entrega de alumnos en las escuelas de Bonn
En el marco de la campaña "Más espacio para los niños: una situación beneficiosa para todos", la ciudad de Bonn elaboró en abril de 2018, junto con la policía de Bonn, la Asociación Alemana de Ciclistas de Bonn/Rhein-Sieg (ADFC) y otras instituciones, una guía para establecer zonas para recoger y dejar a los niños en los colegios de Bonn.
Su objetivo es ayudar a los colegios si quieren establecer zonas especiales en las que los padres lleven y traigan a sus hijos al colegio en coche. El resto del trayecto hasta el colegio debe ofrecer un alto nivel de seguridad, de modo que nadie tenga que llegar en coche hasta el aula.
Los niños que, por diversas razones, no puedan hacer solos todo el trayecto hasta el colegio tendrán la oportunidad de hacer algo de ejercicio y socializar durante el trayecto. Las zonas de recogida y bajada pueden convertirse en puntos de encuentro para los alumnos, desde donde pueden recorrer juntos el resto del camino hasta la escuela.
Al mismo tiempo, las zonas de recogida y entrega de alumnos alrededor de los colegios crean nuevas áreas libres de tráfico excesivo. Los niños que ya acuden a la escuela a pie, en bicicleta o en autobús y tren también deberían disponer de una ruta más segura.
